domingo, 23 de mayo de 2010

criterios para el examen semestral de metodología 6° SEMESTRE

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL

Profesor: Luis Gustavo Meléndez FSC

Fecha de entrega: Viernes 28 de mayo de 2010

Valor: 80 puntos para nota semestral

Nota: Recuerda que los otros 20 puntos corresponden a la nota obtenidos en la réplica oral del trabajo entregado. (Fecha y hora pendiente)

Los aspectos a evaluar en el trabajo serán:

A)     Logro de objetivos: A lo largo del capítulo entregado en el cuarto parcial como en el (los) capítulo(s) siguientes, se revisará que en sus argumentos  hayan logrado plasmar las ideas de los autores revisados evidenciando un conocimiento sencillo pero claro de los conceptos propios del tema en cuestión; un análisis y síntesis adecuado de las posturas y propuestas de cada uno, así como la confrontación entre los autores y sus propias opiniones. Finalmente, el establecimiento de las conclusiones propias. (Si logras responder a las preguntas de investigación y los objetivos se ven claramente logrados el puntaje obtenido será de 30 puntos)

B)      Apego a la metodología de APA: En la redacción del (los) capítulo(s) faltantes deberán de aparecer al menos 10 referencias por capítulo, de las cuales, mínimo 5 deberán de ser directas o textuales, de ellas, 3 citas cortas y dos citas largas; los otras cinco referencias serán indirectas.

El trabajo se escribe en Arial 12 con un interlineado de 1.5 puntos. La sangría debe ser de 5 puntos. (Cada error en este apartado se contabiliza en -5 puntos c/u).

C)      La redacción y ortografía: La claridad de las ideas son esenciales en este rubro. La ortografía juega un papel importante, más de diez errores anulan automáticamente el trabajo. (Entre una y diez faltas de ortografía se irán bajando 5 puntos c/u).

Nota: Aunque los tres criterios forman parte de un todo, los criterios B y C se integran como un mismo componente que pretendemos llamar "técnico", de la metodología de la investigación. El apartado A correspondería a la lógica argumentativa y su relación con habilidades cognitivas tales como: comprensión, aplicación, análisis, síntesis, evaluación).

Valor del Criterio A:      40 puntos

Valor del Criterio B-C: 40 puntos

 

Ejemplos para referencias de citas textuales o directas

El establecimiento oficial de la Iglesia en el Imperio es el inicio de una autoridad que no será reconocida fácilmente. "La iglesia se convirtió [...] por muchos siglos, en la institución que dominó toda la vida cultural y que en verdad, no pudo evitar recibir numerosas influencias germánicas" (Küng, 1997: 359).  Prueba de ello será el cambio radical que tiene lugar en la interpretación de las realidades temporales por la iglesia medieval, causa de ello es la convivencia de la jerarquía con el poder imperial.

 

 
Ejemplo de cita corta: (Para resaltar el texto a modo de ejemplo se marcan en negritas lo que sería la cita corta dentro del cuerpo de la redacción). Esta cita se intercala dentro de la redacción continua del texto.



 

 

 

Ejemplo de cita larga: Para que una cita sea larga requiere tener más de 40 palabras o bien exceder de cuatro renglones. (Recuerda que esta cita se separa con un doble espacio del resto del cuerpo del escrito).

Piero de Shiera define el Estado moderno haciendo referencia a las diferencias respecto al liberalismo que limitaba al estado en un primer momento.

El paso de la esfera de la legitimidad a la de la legalidad, señaló en esta forma, una fase ulterior del e. m., la del estado de derecho fundamentado más bien sobre la libertad política (y no solamente privada) y sobre la igualdad de participación (y no solamente preestatal) de los ciudadanos (no más súbditos) frente al poder, pero administrado por la burguesía como clase dominante, con los instrumentos científicos proporcionados por el derecho y por la economía de un momento triunfal de la revolución industrial. (SHIERA, P., 2007, T.II: 569)

 

 
 








Ejemplo para citas contextuales:

a)     

Le Goff (2001), menciona que la ruptura del poder civil culminó en el Renacimiento con la aparición de sociedades urbanas liberadas del poder feudal por el mercantilismo.

 

 
En este primer caso por cuestiones de redacción el autor se nombra al inicio:

 

 

 

b) En este segundo caso la redacción permitirá que la referencia del autor se haga al final.

Pensadores como Locke y Montesquieu con la idea del derecho como fundamento de la constitución, Descartes y su duda metódica y otros autores más, desprendieron la búsqueda de la verdad de los lazos teológico doctrinales (Friedrich, 1969).

 

 
 

 

 

 


Referencias

 

► Elementos de referencia de un libro completo

 

Autor/editor (año de publicación). Título del libro (edición) (volumen). Lugar de publicación (ciudad, país): editor o casa publicadora.

 

Ejemplos de referencias a libros

 

Un autor

 

González J., J. (2000). Visión por Computador. Madrid, España: Paraninfo.

 

Dos autores

 

Martín del Brío, B. y Sanz, M. A (2002). Redes Neuronales y Sistemas Difusos (2da  Ed.). México D.F, México: Alfaomega.

Tres o más autores (En Este caso se escribe el nombre de los dos primeros, añadiendo la palabra y otros para especificar que se trata de un colectivo).

 

Padrini, F. Lucheroni, M. T. y otros. (1996). El gran libro de los aceites esenciales. Barcelona, España: De Vecchi.

 

Autor corporativo

 

FUNDACIÓN MEXICANA PARA LA CALIDAD TOTAL, A. C. (1988). Primer inventario mexicano: esfuerzos y procesos para la calidad total. México D.F., México: FUNDAMECA.

 

Enciclopedia, todos los volúmenes

 

Cabanne, P. (1993). Hombre, Creación y Arte (Vols. 1-5). Barcelona, España: Argos-Vergara.

 

 

Diccionario

 

Pequeño Larousse Ilustrado (1978). México D.F., México: Ed. Larousse.

 

Artículo de revista científica

Autor (año de publicación). Título del artículo. Título de la revista, volumen (número de la edición), número de las páginas.

Ejemplos de referencias a revistas

 

Artículo de revista, volumen 2

 

Ramírez, O. (1983). Las ideas de sistemas de George J. Klir y su metodología. Revista de la Escuela de Ingeniería de Sistemas, 2, p.p. 37-50.

 

Artículo de periódico

 

Autor (fecha mostrada en la publicación). Título del artículo. Nombre del periódico, pp.

 

Ejemplos de referencias a periódicos

 

Artículo de diario

 

Lugo, O. (2005, 18 de febrero). Viernes de un Andariego. Quinto Día, pp. 27.

 

KIEV/ANSA (2005, 9 de septiembre). Presidente de Ucrania disolvió el gabinete. El NACIONAL, pp. A/16.

 

Ejemplos de referencias a documentos electrónicos

 

Artículo en una revista exclusiva de Internet

 

Hernández, M. E. (2004, 5 de enero). Parque Nacional Avileño, [en línea]. Caracas, Venezuela: Universidad Central de Venezuela. Recuperado el 9 de agosto de 2004, de http://cenamb.rect.ucv.ve/siamaz/dicciona/canaima/canaima2.htm

 

Documento en línea, sin autor. Si no se identifica al autor, se comienza la referencia con el título del documento o artículo.

 

American Psychological Association (2003, 27 de marzo). Electronic Reference [en línea]. Washington, EEUU. Recuperado el 5 de abril de 2005, de http://www.apastyle.org/elecref.html

 

Neurosciences & Systèmes Sensoriels (2003, 22 de octubre). Lyon, Francia: CNRS UMR5020. Recuperado el 28 de septiembre de 2005, de  http://olfac.univ-lyon1.fr/

 

 

 

 

viernes, 21 de mayo de 2010

5B-6B

No hay tareas

jueves, 20 de mayo de 2010

5B-6B

AVISO: Estudiar para examenes

miércoles, 19 de mayo de 2010

5B-6B

AVISOS.- Estudiar para examenes
               Ultimo dia para entregar talon de pago.

martes, 18 de mayo de 2010

5B-6B

Estudiar para examenes
 
Traer talon de la circular del pago

lunes, 17 de mayo de 2010

5B-6B

Estudiar para examenes

viernes, 14 de mayo de 2010

5B-6B

TALLER.- Estudiar para examen

lunes, 10 de mayo de 2010

5B-6B

ECOLOGIA.- Investigar causas y consecuencias del derrame de petroleo

AVISO.- Se Suspenden actividades vespertinas


En Messenger están mis contactos con los que sí tengo contacto

domingo, 9 de mayo de 2010

FELICIDADES MAMÁ



El Pasado día de la madre
MADRE la palabra mas dulce
  por su amor sin límites
  por los continuos sacrificios y desvelos
  por su silencio ante nuestras injusticias,
  por su capacidad de espera ante nuestro olvido y
  por tantas y tantas cosas más que les hacen merecedoras de todo nuestro cariño.

¡ FELICIDADES !  a todas esas madres.




jueves, 6 de mayo de 2010

5B-6B

CIENCIAS COMUNICACION.- Aspectos positivos y negativos del reality show
 
ECOLOGIA.- Hacer codigo ecologico


Con Hotmail siempre estás conectado con quien quieres

martes, 20 de abril de 2010

5B-6B

TALLER.- Traer papeleria solicitada

Con Hotmail siempre estás conectado con quien quieres

lunes, 19 de abril de 2010

5B-6B

CIENCIAS DE LA COMUNICACION.- Contestar preguntas
 
EOLOGIA.- Hacer maqueta
 
IMPUESTOS.- Estudiar para examen


Con Hotmail siempre estás conectado con quien quieres

jueves, 15 de abril de 2010

5B-6B

CIENCIAS DE LA COMUNICACION.- Estudiar para examen

En Messenger están mis contactos con los que sí tengo contacto

miércoles, 24 de marzo de 2010

MIÉRCOLES

TALLER DE PRÁCTICAS
impreso diagrama de operación y documento

lunes, 22 de marzo de 2010

LUNES

CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
crear un guión para un comercial de radio

ECOLOGÍA
hacer maqueta de los ecosistemas

jueves, 25 de febrero de 2010

jueves

FORMACIÓN DE VALORES
actividades de San Miguel Febres Cordero

viernes, 29 de enero de 2010

VIERNES 29

TALLER DE PRÁCTICAS

estudiar para el examen

jueves, 28 de enero de 2010

5B-6B

COMUNICACION
traer carteles
 
VALORES
pasar sintesis


Tus fotos, tus amigos y todo las fiestas de diciembre las tienes en Windows Live

viernes, 22 de enero de 2010

viernes

Artículo 27 Const.
90,91, 92, 93, 94
SMG zonas "A", "B", "C"

lunes, 18 de enero de 2010

¿CÓMO AYUDA A HAITÍ?

 
LOS LASALLISTAS DEBEMOS ACTUAR EN COORDINACIÓN, POR ESO DIRIGETE CON LAS AUTORIDADES DE TU LOCALIDAD PARA PREGUNTAR SOBRE LA MEJOR FORMA DE APOYAR.

Los Hermanos Hno.  Edgar Nicodem y Cristhian  J.  Díaz, han enviado esta información, si quieres apoyar no dudes en preguntar a los Hermanos de tucomunidad:

     En  diálogo  con  los  Visitadores  y  el  Ecónomo  del  Distrito  de   Antillas-México  Sur,  hemos  acordado   canalizar  las  ayudas  económicas  que  los  diversos  Distritos  quisiesen  aportar,  con  la  finalidad  de  apoyar  el  desarrollo  de  un  proyecto a la medida de la generosidad lasallista y conforme a nuestro carisma.

  En concreto, se trata de  crear en Puerto Príncipe un Centro destinado  a la  atención  prioritaria  en  educación y  salud de   los  niños  y  jóvenes  afectados  por  esta  catástrofe.  Invitamos pues,  a los Distritos de la Región, a unirse generosamente a este importante esfuerzo que asumirá el Distrito de Antillas-México Sur con la intención de rebasar las urgencias inmediatas y contribuir como Región, de manera viable y sostenible, a la reconstrucción del país, en la línea de nuestro carisma. Este proyecto no impide el dar curso también a las ayudas destinadas a paliar las dolorosas necesidades del momento presente.

El artículo completo estará en www.lasallistas.org
 


ES TIEMPO DE ACTUAR Y DE ORAR,
CONTINUARE OH DIOS MÍO...
 

miércoles, 13 de enero de 2010

MIÉRCOLES

TALLER DE PRÁCTICAS

buscar conceptos dictados en la LFT

martes, 8 de diciembre de 2009

TEMARIO Psicología - Orientación

TEMARIO PARA EXAMENES SEMESTRALES

 

Psicología – 5to. Semestre

  1. Historia y Primeros Filósofos – Psicólogos
  2. Teorías y escuelas contemporáneas:
    • Conductismo - Condicionamiento Clásico - Operante - Neo Conductismo y técnicas actuales
    • Humanismo – Rogers - Maslow
    • Gestalt – Frits Perls – Teoría de la Percepción – Teoría Gestalt – Técnicas y dinámicas aplicadas
    • Psicoanálisis: Freíd – Teoría Dinámica – Tópica; Instancias de la personalidad; técnicas; Mecanismos de defensa; Teoría de los Sueños;
    • PNL: Canales de acceso – aplicación a la psicoterapia
    • Teoría General de Sistemas (sistémica): precursores, Salvador Minuchin – Genograma – Pautas – Holones – Sismoténesis – Técnicas – Estructura –  Tipos de familia –  Comunicacional y Paul Watzlawick  - Axiomas de la comunicación
    • Psicología Actual: Campos de aplicación – psicología clínica – educativa – industrial – diferencias con psiquiatria y con psicoterapeutas del psicólogo.

 

Recuerda que es a LIBRO ABIERTO, podrás tener todo el material que requieras, siempre que sea PROPIO y en ORIGINAL: No están permitidas copias, ok?

 

Estudia, no hagas confianza que por estar el libro abierto, vas a pasar, y ahí estudias, repasa y si tienes dudas, mi nextel 52*21555*13 o bien 014744350619

 

ORIENTACION VOCACIONAL

1er. Semestre

 

Libro hasta la página 67: Estudiar todos los casos, así como los recuadros verdes y la parte teórica de cada tema. Recuerda que el exámen es A LIBRO ABIERTO; pero con límite de tiempo, por lo que no hagas confianza en que ahí vas a encontrar las respuestas; te recomiendo repasar, y programar bien tus temas para que consultes adecuadamente y puedas contestar de manera correcta el exámen. NO TE CONFIES y recuerda que es un exámen de habilidades y aplicación de lo visto en el semestre, no de memorización.

 

3er. Semestre

 

Libro hasta la finalización de los TEST: toda la teoría respecto a información INTERNA Y EXTERNA, intereses, aptitudes, valores, inteligencia, etc… Recuerda que el exámen es A LIBRO ABIERTO; pero con límite de tiempo, por lo que no hagas confianza en que ahí vas a encontrar las respuestas; te recomiendo repasar, y programar bien tus temas para que consultes adecuadamente y puedas contestar de manera correcta el exámen. NO TE CONFIES y recuerda que es un exámen de habilidades y aplicación de lo visto en el semestre, no de memorización.

 

5to. Semestre

 

Lo que acordamos respecto a la empresa: VISION; MISION; VALORES; OBJETIVOS tanto en general como en particular, y como empresa su organigrama definido. en tres tantos, uno paraa cada maestro participante.

TEMARIO EXÁMENES PSICOLOGÍA - ORIENTACIÓN

TEMARIO PARA EXAMENES SEMESTRALES

 

Psicología – 5to. Semestre

  1. Historia y Primeros Filósofos – Psicólogos
  2. Teorías y escuelas contemporáneas:
    • Conductismo - Condicionamiento Clásico - Operante - Neo Conductismo y técnicas actuales
    • Humanismo – Rogers - Maslow
    • Gestalt – Frits Perls – Teoría de la Percepción – Teoría Gestalt – Técnicas y dinámicas aplicadas
    • Psicoanálisis: Freíd – Teoría Dinámica – Tópica; Instancias de la personalidad; técnicas; Mecanismos de defensa; Teoría de los Sueños;
    • PNL: Canales de acceso – aplicación a la psicoterapia
    • Teoría General de Sistemas (sistémica): precursores, Salvador Minuchin – Genograma – Pautas – Holones – Sismoténesis – Técnicas – Estructura –  Tipos de familia –  Comunicacional y Paul Watzlawick  - Axiomas de la comunicación
    • Psicología Actual: Campos de aplicación – psicología clínica – educativa – industrial – diferencias con psiquiatria y con psicoterapeutas del psicólogo.

 

Recuerda que es a LIBRO ABIERTO, podrás tener todo el material que requieras, siempre que sea PROPIO y en ORIGINAL: No están permitidas copias, ok?

 

Estudia, no hagas confianza que por estar el libro abierto, vas a pasar, y ahí estudias, repasa y si tienes dudas, mi nextel 52*21555*13 o bien 014744350619

 

ORIENTACION VOCACIONAL

1er. Semestre

 

Libro hasta la página 67: Estudiar todos los casos, así como los recuadros verdes y la parte teórica de cada tema. Recuerda que el exámen es A LIBRO ABIERTO; pero con límite de tiempo, por lo que no hagas confianza en que ahí vas a encontrar las respuestas; te recomiendo repasar, y programar bien tus temas para que consultes adecuadamente y puedas contestar de manera correcta el exámen. NO TE CONFIES y recuerda que es un exámen de habilidades y aplicación de lo visto en el semestre, no de memorización.

 

3er. Semestre

 

Libro hasta la finalización de los TEST: toda la teoría respecto a información INTERNA Y EXTERNA, intereses, aptitudes, valores, inteligencia, etc… Recuerda que el exámen es A LIBRO ABIERTO; pero con límite de tiempo, por lo que no hagas confianza en que ahí vas a encontrar las respuestas; te recomiendo repasar, y programar bien tus temas para que consultes adecuadamente y puedas contestar de manera correcta el exámen. NO TE CONFIES y recuerda que es un exámen de habilidades y aplicación de lo visto en el semestre, no de memorización.

 

5to. Semestre

 

Lo que acordamos respecto a la empresa: VISION; MISION; VALORES; OBJETIVOS tanto en general como en particular, y como empresa su organigrama definido. en tres tantos, uno paraa cada maestro participante.

Puedes consultar el temario de exámenes de :

Psicología

Orientación vocacional (todos los grados)

En la siguiente direccion de Internet

 

http://www.proan.com/futbol/semestrales

REPASOS MATEMÁTICAS - FÍSICA - CÁLCULO

REPASOS SEMESTRALES MATEMÁTICAS – FÍSICA – CÁLCULO

DÍA

ASIGNATURA

HORARIO

LUGAR

MIÉRCOLES 9

MATEMÁTICAS III

10:45 hrs. a 12:45 hrs.

SALÓN DE 3°A

 

MATEMÁTICAS FINANCIERAS

12:45 hrs. a 13:45 hrs.

SALÓN DE 5°A

JUEVES 10

MATEMÁTICAS FINANCIERAS

10:45 hrs. a 12:45 hrs.

SALÓN DE 5°A

 

MATEMÁTICAS III

10:45 hrs. a 12:45 hrs.

SALÓN DE 3°A

VIERNES 11

MATEMÁTICAS I

9:30 hrs.  a 11:30 hrs.

SALÓN DE 1°A

LUNES 14

MATEMÁTICAS I

9:30 hrs.  a 11:30 hrs.

SALÓN DE 1°A

 

CÁLCULO DIFERENCIAL

12:00 hrs. a 13:45 hrs.

SALÓN DE 5°A

MARTES 15

FÍSICA I

9:30 hrs. a 11:30 hrs.

SALÓN DE 3°A

 

CONSIDERACIONES:

                1.- LA ASISTENCIA A LOS REPASOS ES VOLUNTARIA, SIN EMBARBO QUIENES ASISTAN TIENEN EL COMPROMISO DE NO FALTAR EN NINGUNO DE LOS HORARIOS SEÑALADOS, PARTICIPAR CON ENTUSIASMO EN LAS CLASES, SER PUNTUAL E INSCRIBIRSE CON ANTICIPACIÓN (ENTREGAR LOS NÚMERO DE LISTA AL PROFR. JOSÉ DEL CARMEN EN UNA HOJA)

                2.-TRAER EL  CUADERNO DE APUNTES, LO NECESARI PARA ESCRIBIR Y CALCULADORA CIENTÍFICA.

viernes, 4 de diciembre de 2009

PARA PRESENTAR EXÁMENES . . .

1.- presentar tu DERECHO A EXAMEN (PAGOS completos hasta el talón "DERECHO A EXAMEN")
2.- presentarte con tu UNIFORME COMPLETO, revisión de corte de pelo.
3.- esperar en la zona de cafetería para aclaraciones, revisiones o repasos.
4.- si dejaste útiles escolares, LLEVARLOS EL LUNES.

recordatorio para el LUNES 7 DE DICIEMBRE 2009

PUBLICACIÓN DE PROMEDIOS SEMESTRALES:
12:00 hrs.


UBICACIÓN DE PROMEDIOS:
5° SEM. A-B-C: Coordinación General
3° SEM. A-B:  control escolar (Noemí)
1° SEM. A-B: laboratorio de informática.

CALENDARIO SEMESTRALES

lunes, 30 de noviembre de 2009

lunes

IMPUESTOS
estudiar para el examen

jueves, 26 de noviembre de 2009

AVISOS

-ENTREGA DE CREDENCIAL
 
-SALIDA POR LA PUERTA 1 (CASETA), ENTRADA A ESTACIONAMIENTO
 
-ABANDONAR EL COLEGIO A LA SALIDA COMO MARCA EL REGLAMENTO A LAS 2:00 P.M. , SI NECESITAS ESPERAR, PASAR AL AREA DE ESTACIONAMIENTO.

jueves

TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA
pasar los probleas

miércoles, 25 de noviembre de 2009

miércoles

GEOGRAFÍA
investigar las 10 ciudades mas riicas del mundo

--
     RAFAEL ALONSO CARLOS            
http://ensegnameaaprender.blogspot.com/

lunes, 23 de noviembre de 2009

lunes

IMPUESTOS
terminar cuestionario

jueves, 19 de noviembre de 2009

JUEVES

CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
hacer la encuesta con 10 personas

miércoles, 11 de noviembre de 2009

EL VALOR DE UNA COMA


'La coma, esa puerta giratoria del pensamiento'
Lea y analice la siguiente frase...
y piense dónde iría la coma que falta:

'Si el hombre supiera realmente el valor que tiene la mujer andaría en cuatro patas en su búsqueda'.



Si usted es mujer, con toda seguridad colocaría la coma después de la palabra MUJER
Si usted es varón, con toda seguridad colocaría la coma después de la palabra TIENE

                                                                                                                  Julio Cortázar

jueves, 29 de octubre de 2009

tareas 5B

ORIENTACIÓN
pasar las págnias del viernes pasado (23)

viernes, 16 de octubre de 2009

jueves, 15 de octubre de 2009

JUEVES

JUEVES

martes, 13 de octubre de 2009

CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
traer la evidencia

TALLER DE PRÁCTICAS
investigar trámites de registro por equipo

--
     RAFAEL ALONSO CARLOS            
http://ensegnameaaprender.blogspot.com/

jueves, 8 de octubre de 2009


CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
terminar actividad

jueves, 1 de octubre de 2009

CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
estudiar

DERECHO
estudiar

lunes, 28 de septiembre de 2009


FORMACIÓN DE VALORES
pasar síntesis 47 y 48

"UNA LLAMADA A LA PAZ"

CONVOCATORIA

BASES

1.-realizar cartel en computadora en la cual expreses la importancia de la paz.
2.-tamaño del cartel: DOBLE CARTA
3.-preguntas orientadoras: ¿qué es la paz?  ¿cómo podemos vivir la paz? ¿por qué vivir en paz?
4.-elaborar archivo en word con explicacción del cartel.
5.-entregar cartel impreso y en archvo en cd en coordinación general con el Hermano Luis Gustavo Meléndez.
6.-fecha de entrega: hasta el 13 de octubre.

PREMIOS
1° LUGAR
+publicación del cartel en la página web internacional de LASALLE en Roma, Italia. http://www.lasalle.org/
+publicación del cartel en los salones del CMB-CENTRO Y NORTE.
+2 méritos de Dirección.

2° LUGAR
+publicación del cartel en la página web internacional de LASALLE en Roma, Italia. http://www.lasalle.org/
+1 mérito de Dirección.

domingo, 13 de septiembre de 2009

EL PRECIO DE UN MILAGRO


Una pequeña niña fue
a su habitación y sacó un frasco
que estaba escondido en su closet.
 
 

Esparció su contenido en el suelo y
contó con cuidado.  Tres veces, incluso.  el total fue contado a la
perfección. No había cabida a errores.

 
 
 

Con cuidado regresó las monedas al frasco

y cerrando la tapadera, ella
salió sigilosamente por la puerta trasera y caminó
6 cuadras hasta la Farmacia de Rexall, que

tenía un gran signo de jefe indio sobre la puerta.

 
 

Ella esperó pacientemente a
que el farmacéutico le prestara atención,
pero estaba muy ocupado por el momento

 
 

Tere movió sus pies para que rechinaran
sus zapatos. Nada.  Se aclaró la garganta lo mas  fuerte que pudo.
No sirvió de nada, finalmente tomó
.25 centavos del frasco y tocó  en
el mostrador de cristal.  Con eso fue suficiente!
 

'Y que es lo que quieres?' le preguntó el

farmacéutico con tono de disgusto
en la voz. Estoy hablando con mi hermano
que viene de Chicago no he visto en años, el

'Bueno, quiero hablar contigo
acerca de mi hermano', Tere le contestó con el mismo tono de impaciencia.  'El está
realmente muy, muy enfermo . . . y quiero

comprar un milagro'.

 
 

'Perdon ?'

dijo el farmacéutico.


 
 

'Su nombre es Andrés y algo malo ha
estado creciendo en su cabeza y mi papi dice que solo un milagro puede salvarlo,
ahora dime,
cuanto cuesta un milagro.
 
 
 

'Nosotros no vendemos milagros aqui, chiquita.
Lo siento pero no puedo ayudarte', dijo
el farmacéutico, con voz suave.
 

Oye, tengo dinero para pagarlo. Si
no es suficiente, conseguiré
lo que falte. solo dime cuanto cuesta'



El hermano del farmacéutico que era un hombre
muy bien vestido. Intervino y le preguntó a la niñita, 'Que clase de
milagro necesita tu hermano?'

 

'No sé, replicó Tere, con los
ojos muy abiertos. Yo solo se que está muy enfermo y mami dice que necesita una operación. Pero mi papi no puede pagarla,por eso quiero usar mi dinero'
'Cuánto tienes?', le preguntó el hombre de Chicago



'Un dólar con diez y once centavos', contestó Tere,

apenas audible.


Y ese es todo el dinero
que tengo, pero puedo conseguir mas si es necesrio'



'Bueno, que coincidencia', sonrió el hombre.

 
 

'Un dólar y once centavos---el precio exacto

de un milagro para los hermanitos'.

 

El tomó el dinero en sus manos y conla otra sostuvo su manita enguantada

y dijo 'Lleváme a donde vives. Quiero
ver a tu hermano y conocer a tus padres.
Veamos si tengo el milagro que necesitas'

 
 

Ese hombre bien vestido era el Dr. Carlton

Armstrong, un cirujano especializado en neuro-cirugía.

La operacion fue completamente gratis y sin

cargo alguno por su estancia en el hospital, hasta que Andrés regreso sano a casa.

 

Mami y papi comentaron felices de
la cadena de eventos que les trajo a todo esto.
 

'Esa cirugía', susurraba su madre, 'fue un
milagro real. Ya me imagino cuanto podría costar?
 

Tere sonrió.  Ella sabía exactamente cuanto
cuesta un milagro. . . un dólar con once

centavos. . .mas la fe de una chiquilla.



Nunca sabremos cuantos
milagros vayamos a necesitar, ni en cuantos nos convertiremos para los que necesiten los demás.