     | |
| Publicar comentario | Anular la suscripción a este usuario |
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL
Profesor: Luis Gustavo Meléndez FSC
Fecha de entrega: Viernes 28 de mayo de 2010
Valor: 80 puntos para nota semestral
Nota: Recuerda que los otros 20 puntos corresponden a la nota obtenidos en la réplica oral del trabajo entregado. (Fecha y hora pendiente)
Los aspectos a evaluar en el trabajo serán:
A) Logro de objetivos: A lo largo del capítulo entregado en el cuarto parcial como en el (los) capítulo(s) siguientes, se revisará que en sus argumentos hayan logrado plasmar las ideas de los autores revisados evidenciando un conocimiento sencillo pero claro de los conceptos propios del tema en cuestión; un análisis y síntesis adecuado de las posturas y propuestas de cada uno, así como la confrontación entre los autores y sus propias opiniones. Finalmente, el establecimiento de las conclusiones propias. (Si logras responder a las preguntas de investigación y los objetivos se ven claramente logrados el puntaje obtenido será de 30 puntos)
B) Apego a la metodología de APA: En la redacción del (los) capítulo(s) faltantes deberán de aparecer al menos 10 referencias por capítulo, de las cuales, mínimo 5 deberán de ser directas o textuales, de ellas, 3 citas cortas y dos citas largas; los otras cinco referencias serán indirectas.
El trabajo se escribe en Arial 12 con un interlineado de 1.5 puntos. La sangría debe ser de 5 puntos. (Cada error en este apartado se contabiliza en -5 puntos c/u).
C) La redacción y ortografía: La claridad de las ideas son esenciales en este rubro. La ortografía juega un papel importante, más de diez errores anulan automáticamente el trabajo. (Entre una y diez faltas de ortografía se irán bajando 5 puntos c/u).
Nota: Aunque los tres criterios forman parte de un todo, los criterios B y C se integran como un mismo componente que pretendemos llamar "técnico", de la metodología de la investigación. El apartado A correspondería a la lógica argumentativa y su relación con habilidades cognitivas tales como: comprensión, aplicación, análisis, síntesis, evaluación).
Valor del Criterio A: 40 puntos
Valor del Criterio B-C: 40 puntos
Ejemplos para referencias de citas textuales o directas
El establecimiento oficial de la Iglesia en el Imperio es el inicio de una autoridad que no será reconocida fácilmente. "La iglesia se convirtió [...] por muchos siglos, en la institución que dominó toda la vida cultural y que en verdad, no pudo evitar recibir numerosas influencias germánicas" (Küng, 1997: 359). Prueba de ello será el cambio radical que tiene lugar en la interpretación de las realidades temporales por la iglesia medieval, causa de ello es la convivencia de la jerarquía con el poder imperial.
Ejemplo de cita corta: (Para resaltar el texto a modo de ejemplo se marcan en negritas lo que sería la cita corta dentro del cuerpo de la redacción). Esta cita se intercala dentro de la redacción continua del texto.
Ejemplo de cita larga: Para que una cita sea larga requiere tener más de 40 palabras o bien exceder de cuatro renglones. (Recuerda que esta cita se separa con un doble espacio del resto del cuerpo del escrito).
Piero de Shiera define el Estado moderno haciendo referencia a las diferencias respecto al liberalismo que limitaba al estado en un primer momento. El paso de la esfera de la legitimidad a la de la legalidad, señaló en esta forma, una fase ulterior del e. m., la del estado de derecho fundamentado más bien sobre la libertad política (y no solamente privada) y sobre la igualdad de participación (y no solamente preestatal) de los ciudadanos (no más súbditos) frente al poder, pero administrado por la burguesía como clase dominante, con los instrumentos científicos proporcionados por el derecho y por la economía de un momento triunfal de la revolución industrial. (SHIERA, P., 2007, T.II: 569)
Ejemplo para citas contextuales:
a) Le Goff (2001), menciona que la ruptura del poder civil culminó en el Renacimiento con la aparición de sociedades urbanas liberadas del poder feudal por el mercantilismo.
En este primer caso por cuestiones de redacción el autor se nombra al inicio:
b) En este segundo caso la redacción permitirá que la referencia del autor se haga al final.
Pensadores como Locke y Montesquieu con la idea del derecho como fundamento de la constitución, Descartes y su duda metódica y otros autores más, desprendieron la búsqueda de la verdad de los lazos teológico doctrinales (Friedrich, 1969).
Referencias
► Elementos de referencia de un libro completo
Autor/editor (año de publicación). Título del libro (edición) (volumen). Lugar de publicación (ciudad, país): editor o casa publicadora.
Ejemplos de referencias a libros
Un autor
González J., J. (2000). Visión por Computador. Madrid, España: Paraninfo.
Dos autores
Martín del Brío, B. y Sanz, M. A (2002). Redes Neuronales y Sistemas Difusos (2da Ed.). México D.F, México: Alfaomega.
Tres o más autores (En Este caso se escribe el nombre de los dos primeros, añadiendo la palabra y otros para especificar que se trata de un colectivo).
Padrini, F. Lucheroni, M. T. y otros. (1996). El gran libro de los aceites esenciales. Barcelona, España: De Vecchi.
Autor corporativo
FUNDACIÓN MEXICANA PARA LA CALIDAD TOTAL, A. C. (1988). Primer inventario mexicano: esfuerzos y procesos para la calidad total. México D.F., México: FUNDAMECA.
Enciclopedia, todos los volúmenes
Cabanne, P. (1993). Hombre, Creación y Arte (Vols. 1-5). Barcelona, España: Argos-Vergara.
Diccionario
Pequeño Larousse Ilustrado (1978). México D.F., México: Ed. Larousse.
Artículo de revista científica
Autor (año de publicación). Título del artículo. Título de la revista, volumen (número de la edición), número de las páginas.
Ejemplos de referencias a revistas
Artículo de revista, volumen 2
Ramírez, O. (1983). Las ideas de sistemas de George J. Klir y su metodología. Revista de la Escuela de Ingeniería de Sistemas, 2, p.p. 37-50.
Artículo de periódico
Autor (fecha mostrada en la publicación). Título del artículo. Nombre del periódico, pp.
Ejemplos de referencias a periódicos
Artículo de diario
Lugo, O. (2005, 18 de febrero). Viernes de un Andariego. Quinto Día, pp. 27.
KIEV/ANSA (2005, 9 de septiembre). Presidente de Ucrania disolvió el gabinete. El NACIONAL, pp. A/16.
Ejemplos de referencias a documentos electrónicos
Artículo en una revista exclusiva de Internet
Hernández, M. E. (2004, 5 de enero). Parque Nacional Avileño, [en línea]. Caracas, Venezuela: Universidad Central de Venezuela. Recuperado el 9 de agosto de 2004, de http://cenamb.rect.ucv.ve/siamaz/dicciona/canaima/canaima2.htm
Documento en línea, sin autor. Si no se identifica al autor, se comienza la referencia con el título del documento o artículo.
American Psychological Association (2003, 27 de marzo). Electronic Reference [en línea]. Washington, EEUU. Recuperado el 5 de abril de 2005, de http://www.apastyle.org/elecref.html
Neurosciences & Systèmes Sensoriels (2003, 22 de octubre). Lyon, Francia: CNRS UMR5020. Recuperado el 28 de septiembre de 2005, de http://olfac.univ-lyon1.fr/
 |
| MADRE la palabra mas dulce |
TEMARIO PARA EXAMENES SEMESTRALES
Psicología – 5to. Semestre
Recuerda que es a LIBRO ABIERTO, podrás tener todo el material que requieras, siempre que sea PROPIO y en ORIGINAL: No están permitidas copias, ok?
Estudia, no hagas confianza que por estar el libro abierto, vas a pasar, y ahí estudias, repasa y si tienes dudas, mi nextel 52*21555*13 o bien 014744350619
ORIENTACION VOCACIONAL
1er. Semestre
Libro hasta la página 67: Estudiar todos los casos, así como los recuadros verdes y la parte teórica de cada tema. Recuerda que el exámen es A LIBRO ABIERTO; pero con límite de tiempo, por lo que no hagas confianza en que ahí vas a encontrar las respuestas; te recomiendo repasar, y programar bien tus temas para que consultes adecuadamente y puedas contestar de manera correcta el exámen. NO TE CONFIES y recuerda que es un exámen de habilidades y aplicación de lo visto en el semestre, no de memorización.
3er. Semestre
Libro hasta la finalización de los TEST: toda la teoría respecto a información INTERNA Y EXTERNA, intereses, aptitudes, valores, inteligencia, etc… Recuerda que el exámen es A LIBRO ABIERTO; pero con límite de tiempo, por lo que no hagas confianza en que ahí vas a encontrar las respuestas; te recomiendo repasar, y programar bien tus temas para que consultes adecuadamente y puedas contestar de manera correcta el exámen. NO TE CONFIES y recuerda que es un exámen de habilidades y aplicación de lo visto en el semestre, no de memorización.
5to. Semestre
Lo que acordamos respecto a la empresa: VISION; MISION; VALORES; OBJETIVOS tanto en general como en particular, y como empresa su organigrama definido. en tres tantos, uno paraa cada maestro participante.
TEMARIO PARA EXAMENES SEMESTRALES
Psicología – 5to. Semestre
Recuerda que es a LIBRO ABIERTO, podrás tener todo el material que requieras, siempre que sea PROPIO y en ORIGINAL: No están permitidas copias, ok?
Estudia, no hagas confianza que por estar el libro abierto, vas a pasar, y ahí estudias, repasa y si tienes dudas, mi nextel 52*21555*13 o bien 014744350619
ORIENTACION VOCACIONAL
1er. Semestre
Libro hasta la página 67: Estudiar todos los casos, así como los recuadros verdes y la parte teórica de cada tema. Recuerda que el exámen es A LIBRO ABIERTO; pero con límite de tiempo, por lo que no hagas confianza en que ahí vas a encontrar las respuestas; te recomiendo repasar, y programar bien tus temas para que consultes adecuadamente y puedas contestar de manera correcta el exámen. NO TE CONFIES y recuerda que es un exámen de habilidades y aplicación de lo visto en el semestre, no de memorización.
3er. Semestre
Libro hasta la finalización de los TEST: toda la teoría respecto a información INTERNA Y EXTERNA, intereses, aptitudes, valores, inteligencia, etc… Recuerda que el exámen es A LIBRO ABIERTO; pero con límite de tiempo, por lo que no hagas confianza en que ahí vas a encontrar las respuestas; te recomiendo repasar, y programar bien tus temas para que consultes adecuadamente y puedas contestar de manera correcta el exámen. NO TE CONFIES y recuerda que es un exámen de habilidades y aplicación de lo visto en el semestre, no de memorización.
5to. Semestre
Lo que acordamos respecto a la empresa: VISION; MISION; VALORES; OBJETIVOS tanto en general como en particular, y como empresa su organigrama definido. en tres tantos, uno paraa cada maestro participante.
Puedes consultar el temario de exámenes de :
Psicología
Orientación vocacional (todos los grados)
En la siguiente direccion de Internet
REPASOS SEMESTRALES MATEMÁTICAS – FÍSICA – CÁLCULO
| DÍA | ASIGNATURA | HORARIO | LUGAR |
| MIÉRCOLES 9 | MATEMÁTICAS III | 10:45 hrs. a 12:45 hrs. | SALÓN DE 3°A |
|
| MATEMÁTICAS FINANCIERAS | 12:45 hrs. a 13:45 hrs. | SALÓN DE 5°A |
| JUEVES 10 | MATEMÁTICAS FINANCIERAS | 10:45 hrs. a 12:45 hrs. | SALÓN DE 5°A |
|
| MATEMÁTICAS III | 10:45 hrs. a 12:45 hrs. | SALÓN DE 3°A |
| VIERNES 11 | MATEMÁTICAS I | 9:30 hrs. a 11:30 hrs. | |
| LUNES 14 | MATEMÁTICAS I | 9:30 hrs. a 11:30 hrs. | SALÓN DE 1°A |
|
| CÁLCULO DIFERENCIAL | 12:00 hrs. a 13:45 hrs. | SALÓN DE 5°A |
| MARTES 15 | FÍSICA I | 9:30 hrs. a 11:30 hrs. | SALÓN DE 3°A |
CONSIDERACIONES:
1.- LA ASISTENCIA A LOS REPASOS ES VOLUNTARIA, SIN EMBARBO QUIENES ASISTAN TIENEN EL COMPROMISO DE NO FALTAR EN NINGUNO DE LOS HORARIOS SEÑALADOS, PARTICIPAR CON ENTUSIASMO EN LAS CLASES, SER PUNTUAL E INSCRIBIRSE CON ANTICIPACIÓN (ENTREGAR LOS NÚMERO DE LISTA AL PROFR. JOSÉ DEL CARMEN EN UNA HOJA)
2.-TRAER EL CUADERNO DE APUNTES, LO NECESARI PARA ESCRIBIR Y CALCULADORA CIENTÍFICA.
